Aufbau „Systemische Supervision“ in Neustadt/Weinstraße

Diese SG-zertifizierte Weiterbildung ist für alle buchbar, die nach Abschluss einer Ausbildung in systemischer Beratung oder systemischer Therapie und Beratung oder in systemischem Coaching eine zusätzliche Qualifikation als systemische/r Supervisor(in) (SGST/SG) erwerben wollen.

Die Weiterbildung umfasst 200 WE mit Lehrenden für Supervision und zusätzlich 100 LE in Selbstorganisation.

Der systemische Ansatz verfügt über ein hochdifferenziertes Instrumentarium an Vorgehensweisen und eine ausdifferenzierte und angemessen komplexe Theorie der Kontextualisierung individueller und institutioneller Probleme, der kundenorientierten dialogischen bzw. trialogischen Auftragsklärung, der zieldienlichen Ressourcenaktivierung und der lösungsfokussierten Prozesssteuerung. Der Transfer dieses Wissens auf supervisorische Kontexte ist inzwischen weit gediehen, auch liegen vielfältige Erfahrungen in der Didaktik des Trainings systemischer SupervisorInnen vor. Entsprechend qualifizierte SupervisorInnen werden deshalb zunehmend im psychosozialen Bereich und darüber hinaus nachgefragt für personenbezogene Fallsupervisionen (Einzeln, in Gruppen oder Teams) für Teamsupervisionen (zur Konfliktklärung, zur Weiterentwicklung der Teamkultur und des Fallverständnisses), für Leitungs(team)supervisionen und häufig auch für nachhaltige Qualitätssicherungsmaßnahmen. Der Nutzeffekt für den Supervisionskunden ist das zentrale Prüfkriterium systemischer Supervision- dies motiviert auch viele Nachfrager, die sich an anderen, nicht-systemischen Fallverständnissen orientieren, gerade systemische Supervision nachzufragen.

Inhalte:

1. Theorie/Methoden (100 WE)
   • Supervision, Beratung, Therapie, Coaching- Gemeinsamkeiten und Unterschiede
   • Geschichte der Supervision
   • Rolle und Auftrag des Supervisors
   • Berufsbild systemische(r) Supervisor(in), Acquisition, Karriere- und Lebensplanung
   • Supervisorische Haltungen:
     • Allparteilichkeit und Neutralität, Kunde als Experte, Wertschätzung, Humor, Ressourcenorientierung, Kontextsensibilität, Genderperspektive
     • Ethische Grundsätze supervisorischer Arbeit, Reflexion eigener emotionaler Reaktionen
   • Transfer systemischer Theorien auf die Supervisionspraxis:
     • Kybernetik 2. Ordnung, Autopoiesetheorie, Synergetik, Konstruktivismus, Konstruktionismus, allgemeine Systemtheorie, Kommunikationstheorie, systemische Organisationstheorie
     • Systemische Modelle für die Mustererkennung und Intervention in psychische, soziale, körperliche und organisatorische Muster in der Supervision
   • Supervisionsformate:
     • Einzel- Gruppen-, Teamsupervision; Fallsupervision vs Teamsupervision, Leitungssupervision, Konzeptentwicklung, Live-Supervision, Konsultation
   • Prozessgestaltung systemischer Supervision:
     • Navigation auf Sichtweite, Metakonzepte zur Selbststeuerung, Kundenorientierung, Auftragsklärung, supervisorische Ablaufschritte und Prozessphasen, supervisorische Fokussierungskaskade, Kompetenzfokus, Umgang mit Problemtrancen, Ziel- und Lösungsfokus, zieldienliche Ressourcenaktivierung in der Supervision, Balance von Aktivität und Passivität, Umgang mit Verantwortung, Utilisation von Spiegelphänomenen in der Supervision(sgruppe), Kulturarbeit in der Supervisionsgruppe
   • Supervisionsmethoden und Supervisionsdesigns:
     • zirkuläre und lösungsorientierte Fragetechniken, Kommentare, Reflekting Teams, Arbeit mit erlebnisaktivierenden und handlungsorientierten Verfahren (Imaginationen, Metaphern, Bildkarten, figürlichen Darstellungen, Symbolen, Zeitlinien, Sprechchören, Ritualen, Aufstellungen und Skulpturen, Inszenierungen, Projektspielen, Ressourcenrad, Expertenrunde)
2. Selbsterfahrung (25 WE)
   Selbsterfahrung wird verstanden als eine Reflexion biografischer und beruflich sozialisierter Sichtweisen, Affekt-, Verhaltens- und Lösungsmuster der TeilnehmerInnen an der Weiterbildung. Die während der Supervisionspraxis gewonnenen Erfahrungen und persönlichen Resonanzphänomene auf das Arbeitsfeld Supervision können gemeinsam mit einem/einer Lehrsupervisor*in reflektiert und bearbeitet werden.
3. Lehrsupervision (75 WE)
   Lehrsupervision (Supervision der Supervision) dient zur Vorbereitung, Auswertung und Reflexion der supervisorischen Praxisaktivitäten der Teilnehmer*innen an der Weiterbildung zusammen mit einem Lehrsupervisor*in.
4. Dokumentierte Praxis (50 LE)
   Während der Weiterbildung entwickeln die Teilnehmenden ihre eigene Supervisionspraxis in ihrem Arbeitsfeld. Es sind 50 LE zu dokumentieren, mindestens 3 Prozesse.
5. Intervision und Eigenarbeit (50 LE)
   20 LE schriftlich dokumentierte Eigenarbeit/Literaturstudium und 30 LE Intervision/
   Peergruppen.

Themen:

• Konstruktivistisch-systemische Konzepte für die Supervision und Lehrsupervision
• Auftragsklärung und Prozessgestaltung systemischer Supervision
• Supervision im Organisationskontext, Leitungscoaching und Supervision, Teamsupervision
• Systemische Interventionen I: erlebnisaktivierende und handlungsorientierte Methoden
• Methoden und Interventionen im Kontext Supervision II: Tragetechniken, Ambivalenzarbeit und weitere Interventionen
• Abschlussgestaltung systemischer Supervision, eigener professioneller Stil, Lebens- und Karriereplanung  

Teilnahmevoraussetzungen:

• In der Regel abgeschlossene Fachhochschulausbildung oder anderer Hochschulabschluss
• Abgeschlossene Weiterbildung in systemischer Beratung oder systemischer Therapie und Beratung oder systemischem Coaching (Bescheinigung eines SG-Institutes über eine absolvierte Weiterbildung entsprechend den SG- Rahmenrichtlinien oder ein entsprechendes SG/DGSF-Zertifikat)
• Eine 5-jährige Berufspraxis
• Erwünscht ist Vorerfahrung als Supervisandin/Supervisand
• Die Teilnehmenden müssen sicherstellen, dass sie während der Weiterbildung supervisorisch tätig sein können

Abschluss der Weiterbildung und Anerkennung:

Nach Abschluss der Aufbauweiterbildung „systemische Supervision“ und Nachweis der oben genannten erforderlichen Unterrichtseinheiten kann ein Zertifikat über eine abgeschlossene Weiterbildung bei der SGST und bei der SG beantragt werden.